Versos de esperanza

Cuando era niña y me sentía triste, me ponía la cinta de los Beatles, y leía poemas del libro de lectura del colegio. Después aprendí a tocar y a escribir, pero ellos y los versos siguen siendo medicinas. Cuanto más leo la antología del museo del niño, más me gusta…y me reconforta. Cada obra encabezada por un texto de la gran Gloria.

“Mi partido es La Paz

Yo soy su líder

No pido votos,

pido botas para los descalzos

– que todavía hay muchos.”

Gloria Fuertes

Máster sobre maltrato

¿Desconfía del testimonio de las mujeres? ¿Piensa que exageran? ¿Opina que la lucha feminista es una moda? Entonces, lo que usted necesita son unas vacaciones “Multiaventura- Maltrato”. Le ofrecemos diversos tipos de maltratadores para que conozca la experiencia en toda su esencia. Puede elegir entre varias opciones: maltrato psicológico, físico, social, económico, o por un módico precio podemos ofrecerte la combinación de varias modalidades, (en realidad es de lo que más disponemos). ¿ Quiere un maltratador moderno o a la antigua usanza? ¿De derechas o de izquierdas? ¿Joven, viejo? Nuestra carta de oferta ofrece múltiples opciones. El destino de las vacaciones también es abierto: casa rural, montaña, playa, casa de los cuñados, chalet dominguero. En cualquier espacio podrás aprender todo acerca de este deporte nacional, eso sí, como víctima. Porque al maltratador hay que criarlo desde la infancia y eso vale un pasta gansa

En cuanto se monte en el vehículo que le conduzca a su destino, empezará a probar los efectos del maltrato. Y al finalizar las vacaciones ,quedará usted completamente preparado o preparada para lidiar con estas cuestiones, ya sea en el ámbito educativo, en el de la justicia, o en cualquier ámbito social. No se lo pierda. No lea más, no opine sobre la prensa, sin experiencia. Vívalo en primer plano. El máster está garantizado. Con sello oficial. Fotografíamos los efectos: moratones, traumas, brazos rotos. Quedará ampliamente documentada su experiencia. No habrá plagio. Anímese. Su visión de la vida… cambiará para siempre. Asegurado.

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El día que se me perdió el miedo

Cuando una cree haberlo visto todo, hay algo más… que te abre de nuevo los ojos para sorprenderte. Sí, me sorprendí de la persecución que la fatalidad nos hace a algunas personas que, por otra parte, nunca creímos en ella. Pasó no hace muchos meses…

Entré en la sala de la UCI y pensé que podría ser la última vez que hiciera esa visita, y aunque me decían que no, mi sentido común y mi intuición de madre me avisaban de lo contrario. ¿Qué haría entonces? ¿Qué hacen las madres como yo en esos momentos?, me preguntaba. Durante las noches que siguieron a aquella noche  y las siguientes, definitivas, miraba el techo sin descanso; leía mensajes, escribía… Nunca el miedo alcanzó en mi cuerpo y en mi mente cotas tan altas…

¿No te da miedo estar en tantos proyectos?, me dicen. Pues no.  Y no es prepotencia. Es otra cosa, y es que, en serio, ¿sabeís de verdad lo que es el miedo? Los proyectos me dan respeto, los errores me dan rabia; algunas acciones me causan indignación,  pero miedo… ¡¿Miedo?! El miedo se me cayó en la puerta de la UCI cuando volvimos aquel día a casa…¡ a casa!!! No valoramos la vida. Sí, tengo un miedo, y precisamente, no es a equivocarme.

Celine Veilhan

Celine Veilhan

 

 

Nuestro libro “Glucolandia”, a punto de presentarse…

Estamos a tan solo un mes de la presentación de mi próximo libro infantil, esta vez, sobre diabetes, y escrito junto a Montserrat Parrales. Un libro con explicaciones sencillas e informativas sobre la diabetes y que creemos, será de mucha ayuda para familias, docentes, profesionales de la educación, referentes de salud, etc.  Por supuesto con mis poemas infantiles: Melina y su bomba de Insulina y muchos personajes más os esperan… con prólogo de Susana Rico Rodríguez e ilustraciones de Triopía ( Triana Sánchez)

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Existe…

Durante años fui lo que llaman una “yonqui” del amor romántico. Machacaba a mis amigas con las baladas italianas y soñaba con historias inverosímiles. Aquello me costó muy caro. Es decir… casi me cuesta la vida.

Con el tiempo descubrí que existe otro tipo de amor, ese que se empeñan en decir que no existe ¿Era posible? Es posible sin ser nada perfecto, como cualquier relación humana. Paradójicamente ,vino a mi vida todo aquello que me parecía negado desde siempre: abrir los labios, expresarme; ser libre para sentir, pensar y actuar. Y paradójicamente, empecé a sentir y a vivir…

¡Felz cumpleaños, Tom! Mil veces felicidades…que seas inmensamente feliz

Profundidades-marinas

La escuela caduca de España

Es cierto que mirar a Finlandia y su sistema educativo nos asusta, pero es necesario. Leyendo a Xavier Melgarejo y su libro “Gracias Finlandia” no hago más que reafirmarme en esta necesidad. En su análisis ,Melgarejo, principal experto sobre la educación finlandesa en España, nos habla del perfecto engranaje entre los tres susbsistemas que coexisten en el sistema educativo: el familiar, el sociocultural y el escolar. Un engranaje que aquí no funciona…

La familia ha superado ya en Finlandia el modelo patriarcal, y el estado protege de forma especial a todo tipo de familias, centrándose de forma contundente en la mujer y los hijos e hijas. La educación para la salud ocupa un lugar también muy importante, porque las desigualdades de atención a estas necesidades se reflejarán en los resultados académicos. Dejo algunas características señaladas en el libro y comentadas por mí. Algunas forman parte de mis sueños:

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1) Los niños y niñas se escolarizan a los 7 años y no aprenden a leer hasta esa fecha. Antes están en guarderías, siendo atendidas sus necesidades primordiales.

En España los escolarizamos a los tres años, pensando que son “escolarizables”y adelantando contenidos para que los padres y madres, ( la mayoría ingnorantes en temas educativos) se sientan satisfechos, especialmente con la lectoescritura, y sometiendo a los niños y niñas a un suplicio que está fuera de todo control y que pertenece al ámbito de lo que la maestra o maestro considere de importancia. Para mí, este es una de las muchas causas de nuestro fracaso escolar. 

2) Hay normalmente clases de 45 minutos con quince minutos de descanso.

Los niños y niñas tienen clases seguidas de una hora hasta la llegada del recreo. Si en E. Infantil no les permitimos jugar, estos alumnos y alumnas estarán extenuados y llenos de nerviosismo. 

3) Es una escuela Pública mayoritariamente descentralizada y munipalizada.

La Educación Publica en nuestro país está desacreditada y poco considerada, siendo signo de estatus social asistir a una escuela concertada, y no digamos ya, privada.  

4) El 84/% de los alumnos y alumnas considerados de necesidades educativas especiales, están escolarizados en clases ordinarias, recibiendo clases de recuperación. Las aulas en donde están escolarizados no suelen tener más de 10 niños y niñas.

En nuestras escuelas hay clases de más de 20 alumnos y alumnas junto a uno o dos niños o niñas con necesidades diferentes. TEA, DOWN , etc.

Podría seguir, pero con esto ya tengo bastante…, bueno, la excelente formación del profesorado, que solo puede acceder a esta profesión, si la persona que estudia para docente está entre las mejores … y eso no puede olvidarse.

 

Absurdos y absurdas

Cada vez que escribo algo o comento algo sobre feminismo, siempre hay alguien que me dice: “Pero hay hombres buenos”. Ante esto,  ¿qué hago? No sé si responder con otro absurdo: ” Hay árboles en el campo”; ” hay pájaros cantores”; porque la impotencia que siento cada vez que escucho esto es inmensa. Ni siquiera voy a explicar más sobre el tema, porque el absurdo no lo merece.  Aparte de este desahogo.

Los tópicos se repiten: ” No tenéis por qué odiar a los hombres”.  A esas alturas y cuando llegamos al comentario estrella, yo ya estoy para meterme en la cama y no levantarme. ¿ Por qué creen esas personas que yo debo odiar a los hombres y ellas o ellos no? Probablemente  tengo más motivos para amarlos que para odiarlos. ¿Eso me impide ser crítica con un sistema patriarcal? Probablemente son esas mismas personas  las que los odien.  Yo no.  Escribo, trabajo, creo… no tengo tiempo para odiar a nadie. Lucho contra un sistema,  ¿es tan difícil entenderlo? ¿ A qué hombres se supone que tengo que odiar por ser feminista? ¿ A los Pacos, Pedros, Antonios? ¿ Bajo qué criterio los odiaría: rubios, morenos, atletas?  ¿Qué quieren decir cuando dicen hombres? Probablemente he amado y he sido amada en mi vida mucho más de lo que esas personas defensoras del machismo llegarán a amar jamás a sus ” hombres”. Y no, no odio a a nadie. A nadie. Aunque debería empezar a hacerlo. Por la jartura que tengo.

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